“同学们，抬起头来，看黑板……”老师说着，我抬起头来，看着老师讲课，一题讲罢，老师擦去多余的演算步骤，结果却给黑板进行了“美白”。无奈，怎么解决黑板擦难清干净这一问题呢？我在课余开始了设计。

一个个想法在我脑中沉淀，渐渐的一个小发明，诞生了！我把它叫做“板擦去灰盒”。我大概介绍一下吧：
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在一个拉杆上一端固定一个定环，另一端固定的个去灰手柄，，在他们中间有几个活环。在活环上固定着折叠漏灰纱网，在其下方有固定在滚筒架上的漏灰纱网滚筒，紧接着在其下方有一个集灰盒，它与灰盒手柄相连。另外在外包装上有“两个门”：进擦门和出擦门，在这“两个门”旁边、拉杆前方有一个迷你粉笔筒，在此筒的后面有一个拉杆活动仓，在这个仓的内侧的正上方有两个纱网卡。（如后图所示）

使用上，将黑板擦毛刷向下从进擦门推入，拉动去灰手柄，在折叠漏灰纱网折起的同时，其耸起的棱角会将带有粉笔灰的毛刷上的粉笔灰“刮”干净，随之，粉笔灰将从折叠漏灰纱网和漏灰纱网滚筒的网络空隙中落入集灰盒；而黑板擦会在折叠漏灰纱网完全折叠后落在漏灰纱网滚筒上，随后，由于加速黑板擦“顶”开出擦门，从中划出部分，在手动作用下将其抽出即可！

一个小小的发明，希望它对实验教学有用！

文/郭金亮（襄州一中学生）